Proyecto de Arts "Joan Miró"

Durante este curso la etapa de primaria trabajará diferentes proyectos en la materia de Arts.

En el primer trimestre trabajaremos al pintor, escultor y ceramista Joan Miró.

Con este proyecto nos propondremos, no solo formar artistas, sino orientar a los niños a lenguajes expresivos, dando lugar a la sensibilidad y a la alfabetización de estos.

 

Para nuestro proyecto hemos elegido a este artista (Joan Miró) por su simplicidad y sencillez en las formas que realiza y el uso de colores en el que destaca su originalidad, aspectos que están muy relacionados con la forma de representación infantil. Entre otras cosas, Joan Miró utilizaba brillantes colores, especialmente el azul, rojo, amarillo, verde y negro.

 

También una de las razones por las que hemos elegido a este artista, es principalmente porque a la ahora de pintar se basa en la imaginación y los sueños, es decir, es uno de los mayores representantes de surrealismo. A la hora de pintar, dibujar y crear es un artista que da rienda suelta a la imaginación. Es de mente libre, funcionando precisamente la del niño de forma muy semejante.

 

Los niños disfrutan observando cuadros, imaginando lo que en ellos se representa e imitando a los grandes pintores con las obras que ellos mismos hacen. Así que si hay un artista cuya técnica y universo imaginario se relacione fuertemente con el mundo infantil, es Joan Miró.

 

A través de la pintura los niños descubres un mundo lleno de imaginación, formado por colores, formas, trazos, etc… mientras que representan sus sentimientos y experiencias. La pintura incita a la comunicación, a la creatividad, a la sensibilidad y aumenta la capacidad de concentración y expresión de los niños.

 

OBJETIVOS

·         Conocer parte de la vida y obra del pintor.

·         Potenciar y ejercitar la habilidad manual.

·         Reconocer los colores de Joan Miró: rojo, negro, azul, amarillo y verde.

·         Aprender vocabulario relacionado con el arte, pintura…

·         Utilizar correctamente el lenguaje en la comunicación para relacionarse con los demás y expresar         nuestras ideas.

·         Discriminar diferentes situaciones espaciales relacionadas con los motivos de una obra.

·         Observar y reproducir la distribución de los elementos de un cuadro.

·         Descubrir propiedades de los objetos: forma (círculo, triangulo, punto, línea), tamaño, cantidad, textura…

·         Utilizar adecuadamente el material empleado.

·         Estimar y disfrutad de nuestras creaciones

·         Participar activamente en el proyecto

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